PROGRAMA ACADÉMICO DE CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

GRADO UNDÉCIMO – 2026

TEMAS Y PREGUNTAS CLAVE

• PRIMER PERIODO
• SEGUNDO PERIODO
• TERCER PERIODO

CÓMO TRABAJAMOS EN CLASE?

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• Exposiciones de los estudiantes basadas en lecturas y casos de actualidad: búsqueda y selección de información, análisis de fuentes, explicación y argumentación, y socialización de conclusiones con ejemplos pertinentes a los temas trabajados.
• Preguntas de reflexión para el análisis y cuestionamiento de los temas vistos.
• Explicación por parte del docente con herramientas como mapas, esquemas, gráficos, material audiovisual, etc.
• Participación en debates y foros sobre temas de actualidad económica y política para la apropiación de los conceptos a partir de la realidad nacional.
• Juego de roles para el reconocer posturas económicas y políticas, y asumir una postura crítica frente a ellas.
• Portafolio de noticias de actualidad, para fortalecer comprensión de lectura y de escritura con temas de la realidad económica y política del país y del mundo.
• Elaboración de resúmenes y distintos tipos de textos argumentativos con base en la lectura y el análisis de noticias de relevancia a nivel nacional e internacional.
• Desarrollo de guías, talleres y actividades colaborativas.
• Elaboración, interpretación y análisis de tablas y gráficas para la comprensión de distintos fenómenos sociales, políticos y económicos.
• Desarrollo de juegos en línea para el aprendizaje de la Geografía: Seterra.
• Página web de www.pensarnoselmundo.com, dónde se guarda el material trabajo en clase y material complementario de cada tema, para que los estudiantes puedan consultarlo extra-clase. </aside>

CÓMO VAMOS A EVALUAR?

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• Evaluaciones escritas
• Participación en debates, foros y juegos de roles.
• Argumentación de temas y conceptos (Exposiciones, desarrollo de ejercicios en el tablero, etc.)
• Trabajo Autónomo: en clase (guías, cuaderno, ejercicios, debates etc.). En la Casa: (tareas de consulta, ejercicios, análisis, etc.)
• Portafolio de Noticias
• Coevaluación de Trabajos.
• Autoevaluación del proceso individual y del desarrollo de la Clase.

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